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此資料夾下有 30 條筆記。
2026年11月07日
2026 年傘狀回顧指出概念與測量尚未達成共識
2026年11月07日
2026 年全球醫學生統合分析呈現跨地區比例與性別結果的差異
2026年11月07日
2026 年醫學教育統合分析顯示高盛行率伴隨極高異質性
2026年11月07日
Clance 的專書把冒名頂替感整理成可辨識的心理循環
2026年11月07日
Clance 與 Imes 原始樣本之外的當代流行書提供自助練習但需辨識證據層級
2026年11月07日
STEM 教師訪談顯示學術評價事件可能觸發冒名頂替感
2026年11月07日
Valerie Young 訪談把能力重新定義為持續學習而非全知全能
2026年11月07日
介入範疇回顧把教育支持與團體支持列為重要方向
2026年11月07日
冒名頂替現象最初被描述為高成就女性難以內化成功的經驗
2026年11月07日
印度大學生研究呈現冒名頂替感與學習動機的關聯
2026年11月07日
原住民族 STEM 研究揭示文化不被理解如何削弱歸屬感
2026年11月07日
大學新生縱貫研究顯示歸屬感與冒名頂替感彼此相關
2026年11月07日
完美主義分類的專家訪談應視為實務框架而非診斷工具
2026年11月07日
完美主義統合分析指出冒名頂替感更接近完美主義憂慮
2026年11月07日
實驗研究發現冒名頂替感與把正面回饋歸因於外在因素有關
2026年11月07日
少數族裔研究要求把種族化處境納入冒名頂替現象理論
2026年11月07日
性別統合分析發現女性平均分數較高但差異幅度不大
2026年11月07日
有色人種女性學者訪談提出制度性冒名化的概念
2026年11月07日
研究生與高等教育回顧指出學術環境可能加重冒名頂替感
2026年11月07日
社會學研究把冒名頂替感連到階級再製與象徵權力
2026年11月07日
系統性回顧指出盛行率差異很大且治療證據不足
2026年11月07日
組織研究整合回顧提醒人們重新檢查冒名頂替概念的基本假設
2026年11月07日
職場研究回顧指出冒名頂替現象需要區分狀態與特質
2026年11月07日
臨床心理師的自助書把認知與行為練習整理成入門路徑
2026年11月07日
臺灣大學生研究發現社會支持與希望感和冒牌者現象有關
2026年11月07日
臺灣研究把職場無禮、慈悲資源與冒牌者現象放在同一模型
2026年11月07日
臺灣碩士論文驗證中文版 Clance 短版量表的三因素結構
2026年11月07日
訪談報導呈現黑人女性如何在學術中面對偏見與自我懷疑
2026年11月07日
隨機對照研究為教練式介入降低冒名頂替感提供初步證據
2026年11月07日
香港與英國研究以縱貫資料檢驗冒名頂替感與憂鬱症狀