美國神經科學學會的訪談文章「Advice for Navigating Academia as a Black Woman」刊於 2020 年，訪問神經科學研究者 Kaela Singleton。她談到自己的學術路徑、冒名頂替感、隱性偏見、導師關係，以及如何在學術環境中前進。這類訪談不是可用來估計盛行率的研究，而是第一人稱經驗材料，能補足統計資料難以呈現的情境細節。閱讀時需保留受訪者的具體處境，不把她的策略當成所有黑人女性都應採用的標準答案。
思與行
- 將訪談與種族化冒名頂替現象的系統性回顧並讀，觀察個人經驗與學術制度如何互相扣連。
- 留意導師支持的具體行為，例如引介資源、明確說明規則、公開承認偏見與為學生發聲。
- 訪談材料應被尊重為具位置性的知識，而不是當作裝飾性故事。