多模態學習

多模態學習是以文字、圖像、聲音、動作、實物或互動等多種表徵支援理解與表達的設計取徑。它不表示每個人固定屬於某種感官類型，也不保證媒介越多越有效；應依內容特性、可及性與學習目標選擇互補形式。