承認默會知識的重要性,不代表否定科學證據、量化工具或標準程序。問題在於標準化資訊必須被解讀,而專業判斷也必須接受證據、同行討論與結果回饋的檢驗。較健全的制度會同時保留可比較的資料與補充情境的空間,並清楚說明兩者如何互相修正。
思與行
- 在制度中設計標準程序與例外說明的配套,而不是要求工作者只能二選一。
- 對專業判斷記錄依據、限制與後續結果,讓判斷可以被學習。
承認默會知識的重要性,不代表否定科學證據、量化工具或標準程序。問題在於標準化資訊必須被解讀,而專業判斷也必須接受證據、同行討論與結果回饋的檢驗。較健全的制度會同時保留可比較的資料與補充情境的空間,並清楚說明兩者如何互相修正。