UNESCO《Behind the Numbers: Ending School Violence and Bullying》整合全球與區域調查資料，涵蓋 144 個國家與地區，整理校園暴力與霸凌的盛行、脆弱處境、後果及國家回應。報告強調，學校暴力侵害兒童受教育、健康與福祉的權利，不能只被視為個別學生間的紀律問題。UNESCO 於 2026 年更新的安全學習環境頁面另指出，全球每月約三分之一學習者在校園遭遇霸凌；此數字是機構彙整性敘述，不應與單一年度、單一問卷或特定年齡的盛行率直接等同。
思與行
- 閱讀全球數字時，先問清楚「校園霸凌」是否包含校外、網路、師生之間，以及統計的時間窗是每月、每年還是曾經發生。
- 將校園安全與受教權、人權、心理健康、歧視防制一起討論，避免把焦點縮成「被害者要更堅強」或「加害者要受罰」。