知識傳承與文件化從來不是中性的技術問題。誰能參與、誰的經驗被承認、誰能決定資料用途與分享範圍，都會影響知識能否延續以及成果由誰受益。地方與原住民族知識尤其需要把文化脈絡、資料主權、知情同意與利益分享納入知識治理。
flowchart TD A[地方與原住民族知識] --> B[傳統生態知識] A --> C[原住民族資料主權] C --> D[CARE原則] D --> E[集體利益] D --> F[控制權] D --> G[責任與倫理] H[知識不正義] --> I[誰被相信與承認] I --> C J[知識文件化] --> K[存取分級與知情同意] K --> D
關聯概念：默會知識的哲學基礎與類型、默會知識的學習、實踐與傳承、默會知識的組織創造與決策應用。