懷疑不是在權力真空中進行。社會制度會影響誰能提出問題、誰的證言被保存、誰必須承擔更高的證明負擔，以及哪些經驗被承認為知識。當懷疑者只檢查說話者的證據，卻不檢查自己使用的可信度標準，便可能把偏見包裝成中立判斷。
這個問題連結term/認識不正義、term/社會認識論與term/證言。懷疑需要同時指向主張與知識生產制度，並特別注意那些在主流分類中難以被理解的經驗。
思與行
- 在評估一項證言時，檢查自己是否因說話者的身分、口音、教育程度或社會位置而預先降低其可信度。
- 檢查研究或公共討論是否尊重知識提供者的自主權、知情同意與詮釋權，而不只是擷取其資料。