認識不正義提醒人們可信度判斷也可能複製權力

Miranda Fricker 的《認識不正義》指出，人可能因偏見而在作為知識者的身分上受到不公平對待。例如，某些群體的證言被不合理地降低可信度，或社會缺乏理解其經驗的共同概念。對懷疑論而言，這帶來重要修正：懷疑不是只問「這個人有沒有證據」，還要問「我是否因身分刻板印象而不公平地提高了他需要跨越的證明門檻」。

思與行

• 在群體討論中檢查：同樣內容若由不同身分的人提出，自己是否給予不同可信度。
• 當經驗被主流語言難以表達時，先協助形成理解概念，而非急著判定它不存在。

參考

• 專書：Miranda Fricker, Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing (2007)。
• 延伸：note/懷疑也必須檢查知識制度如何分配可信度與發言權、term/認識不正義。