知識多元主義（epistemic pluralism）承認知識可能來自不同學科、方法、經驗位置、語言與實踐傳統，並研究它們如何互補或衝突。它不表示所有主張同樣可信，而要求透明的證據與批判程序。與科學多元主義、社會認識論、原住民族知識系統相關。