詞彙分類為連續經驗提供可共享的切分方式。有穩定詞彙標記的差異，可能更容易在分類、命名、回憶或溝通任務中被提取；但這不表示原初感官輸入完全由詞語決定。色彩與氣味研究顯示，語言分類與生理知覺、環境經驗及溝通需求共同形成認知表現。
思與行
- 先不命名觀察，再用不同語言命名同一刺激，記錄注意焦點變化。
- 把感官任務設計為有標籤與無標籤兩種條件。
參考
知識庫導讀：Linguistic_relativity
詞彙分類為連續經驗提供可共享的切分方式。有穩定詞彙標記的差異，可能更容易在分類、命名、回憶或溝通任務中被提取；但這不表示原初感官輸入完全由詞語決定。色彩與氣味研究顯示，語言分類與生理知覺、環境經驗及溝通需求共同形成認知表現。
知識庫導讀：Linguistic_relativity