感知通常涉及在相對短時間內更新對當前隱藏狀態的信念;學習則可能在較長時間尺度上調整生成模型的參數或結構。自由能原理的理論語言將兩者視為可相關聯的最佳化過程,但實際神經機制與時間尺度仍須由具體研究決定。這種區分能避免將瞬間判斷與長期習得混為一談。

思與行

  • 比較即時預測錯誤與數週練習後的模型改變。
  • 筆記或研究報告應清楚說明學習變項與狀態推論變項。

參考