現有研究較多來自歐美臨床樣本與挪威研究團隊；亞洲研究則常被整體人格障礙或對人恐怖的文獻間接補充。可建立一套跨文化質性訪談題庫，探討「被拒絕的想像」「怕讓別人不舒服」「羞恥與面子」「家庭期待」「對獨處的價值」「求助與診斷經驗」等主題。題目不應預設文化群體的答案，而應邀請受訪者用自己的語言定義困難。
比較時要區分語言差異、測量工具偏差、服務可近性與文化價值，避免把不同診斷率直接解讀為疾病多少。
思與行
- 設計半結構訪談，邀請臺灣、日本、韓國、印度、歐美不同地區的當事人共同審閱題目。
- 先做認知訪談，確認「拒絕、羞辱、害羞、退縮、獨處」在不同語境的意思。
- 發表時交代樣本招募方式與未被納入的群體，避免聲稱代表整個文化。