可以每月選一個地區案例，閱讀其工藝史、工匠訪談、博物館資料與研究論文，討論材料、用途、社會結構和技術如何共同形成作品。比較閱讀的目標不是從其他文化挑選圖案來模仿，而是理解工藝如何回應地方生態、建築與社群生活。案例可從三義、井波、東陽、Zafimaniry、毛利、Makonde、藏人與西北海岸原住民族開始。
思與行
- 每次讀書會都要求至少一項社群自述或由當地作者撰寫的來源。
- 討論時把觀察分成「材料技術」「用途」「權力與市場」「文化規範」四欄。
參考
- 三義木雕從樟木產業逐步轉向藝術與博物館、日本井波木雕源自寺院重建並發展為專門工藝、Zafimaniry 木工知識把建築與象徵連成生活技藝、毛利 whakairo 把木材技藝連結祖先敘事與 tikanga。