UNESCO 的 LINKS 計畫指出，原住民族與地方社群的傳統知識系統是動態且依賴地方脈絡的生活實踐；知識傳承不只是將內容保存成檔案，也涉及世代互動、語言、社群主導的研究方法與實際生活。計畫支持由知識持有社群主導的研究與復振，避免將知識從其關係、土地與文化脈絡中抽離。
思與行
- 規劃地方知識紀錄時，先詢問社群希望保存什麼、由誰決定存取與使用方式。
- 將語言、實作場域、季節與社會關係一併記錄，避免只留下抽象條目。
參考
- UNESCO, “Knowledge transmission”（更新於 2023）：UNESCO LINKS.
- 延伸：地方知識必須連同其生態與文化脈絡理解、知識紀錄必須尊重社群的控制權與利益。