當標籤使人被視為與自己不同的群體，社會互動便可能形成「我們／他們」邊界。區隔可透過居住區、學校、職場、醫療場域、婚姻市場與網路社群發生。
區隔越被制度化，陌生化與誤解就越容易自我強化。改善接觸機會因此重要，但仍須同時處理資源與權力不平等。
思與行
- 用這張卡片分析一個具體制度或日常場景，記錄分類、權力與後果，而不是只判斷個人是否有偏見。
- 對照「被描述的群體」與「有權制定規則的人」，確認研究是否把責任放在正確位置。
當標籤使人被視為與自己不同的群體，社會互動便可能形成「我們／他們」邊界。區隔可透過居住區、學校、職場、醫療場域、婚姻市場與網路社群發生。
區隔越被制度化，陌生化與誤解就越容易自我強化。改善接觸機會因此重要，但仍須同時處理資源與權力不平等。