劉漢儀 2020 年論文《在意識形態與工具性之間：日本帝國的「臺灣語」宣傳與運用》研究日治時期殖民政權如何透過語言學研究、標準化與臺灣語假名等形式，將臺灣島上的語言轉化為可供行政、教育與官僚訓練使用的治理工具。論文摘要指出，這套實務與國語政策之間存在張力，顯示殖民語言治理並非單線、完全一致的工程。
此案例有助於把宣傳理解為語言分類、知識生產與制度管理的交集，而不只限於海報或政治演說。
思與行
- 追問語言政策中誰有權命名、分類、標準化與決定教育用途。
- 與殖民宣傳也會透過語言分類與知識制度運作、翻譯與命名會重塑群體的政治位置互相連結。
參考
- 國立政治大學機構典藏，劉漢儀（2020）。
- 此論文聚焦「臺灣語」的殖民運用，不宜直接推論所有日治語言政策或所有臺灣人的接受經驗。
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