施聖文2022年以台中市為例,從社會實踐角度反思台灣參與式預算的理論與實務落差。文章指出,台灣參與式預算的興起與太陽花運動對公開透明、公民參與的倡議有關;實作過程卻會遭遇行政科層慣習,以及民意代表對制度的理解與態度等阻礙。作者認為,公部門需要更多參與式民主教育,並調整行政制度,使之更開放、透明,才能發展在地的參與式民主模式。

思與行

  • 評估制度時,不只看居民是否被動員,也看公務機關是否改變資訊公開、跨局處協調與回應方式。
  • 地方政府可設計公務員與民眾共學工作坊,讓雙方理解預算、行政流程與權責限制。
  • 把民代與行政機關的角色納入制度協商,降低參與式預算被視為平行或競爭機制的疑慮。

參考

Participatory_budgeting