人類學家 Joanne Rappaport 研究法爾斯・博爾達及哥倫比亞 La Rosca 研究網絡的早期 PAR 實踐。文章追溯 1970 年代研究者與農民、原住民族及 Afro-Colombian 組織合作的歷程，說明研究方法如何試圖建立研究者與被研究者之間較水平的關係，並把歷史研究成果轉化為社會運動可使用的形式。
Rappaport 特別提醒，不能只用抽象的「參與」概念解釋歷史，而要追蹤不同參與者如何理解研究、合作與行動。參與的意思會隨著權力關係、組織目標與具體合作情境而改變，因此歷史研究與訪談是理解 PAR 的重要方法。
思與行
- 記錄合作關係如何變化：從誰提出合作、誰決定主題，到參與者如何重新定義研究任務。
- 訪談時同時納入研究者與社群組織的回憶，並標示記憶差異與檔案材料的限制。