公民科學的參與程度有差異。若民眾只負責上傳照片、標記物種或填問卷，他們可能對研究問題、分析框架與成果使用沒有發言權。更深層的共同研究，應讓參與者依情境參與問題形成、方法設計、資料解讀、成果傳播與決策。
參與者不是免費勞動力，也不是被動的研究工具。研究者需要說明參與者的貢獻如何被承認、資料如何被使用、研究成果如何回到地方，以及參與者是否能決定資料的後續用途。此原則和參與式研究、知識正義相通。
思與行
- 讓社群共同決定研究問題，並在成果發布前參與解讀與回饋。
- 事先協議貢獻承認、資料治理、退出權與利益分享。
參考
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