《Understanding Knowledge as a Commons》以知識作為共享資源切入，將數位時代的資訊生產、流通、保存與使用放回制度脈絡。知識內容通常不會因多人閱讀而耗盡，但存取管道、保存能力、研究時間、注意力和參與機會仍受到資源限制。全書因此同時討論知識的共享潛能，以及著作權、專利、授權、價格與網頁消失等可能形成的圍籬。
思與行
把自己的知識庫當作一項共享制度，而非僅是大量文件的集合。先問誰能讀、誰能補充、誰能修訂、如何標示來源，以及多年後由誰保存。
《Understanding Knowledge as a Commons》以知識作為共享資源切入，將數位時代的資訊生產、流通、保存與使用放回制度脈絡。知識內容通常不會因多人閱讀而耗盡，但存取管道、保存能力、研究時間、注意力和參與機會仍受到資源限制。全書因此同時討論知識的共享潛能，以及著作權、專利、授權、價格與網頁消失等可能形成的圍籬。
把自己的知識庫當作一項共享制度，而非僅是大量文件的集合。先問誰能讀、誰能補充、誰能修訂、如何標示來源，以及多年後由誰保存。