跨文化研究不能把地區平均差異直接歸因於「亞洲人謙虛」或「西方人自我肯定」。量表翻譯、回應風格、教育制度、社會階層、樣本招募與評量方式都可能影響分數。只有在測量等值性與抽樣品質獲得足夠支持後，文化解釋才有更可靠基礎。
思與行
- 比較不同地區時，先列出量表版本、抽樣方式、樣本年齡與學科。
- 避免把單一國家的一項研究推廣為整個文化的特徵。
- 研究者可與在地合作者共同制定題項和訪談問題。
跨文化研究不能把地區平均差異直接歸因於「亞洲人謙虛」或「西方人自我肯定」。量表翻譯、回應風格、教育制度、社會階層、樣本招募與評量方式都可能影響分數。只有在測量等值性與抽樣品質獲得足夠支持後，文化解釋才有更可靠基礎。