「真」、「假」、「誤導」等標籤方便快速閱讀,卻會把不確定性、時間範圍與不同子主張壓縮成單一分類。評級只應作為文章論證的摘要,不能取代對證據、背景與限制的說明;某些主張應以「尚無法判定」或「定義不清」回應,而不是被迫歸入真假二分。

思與行

  • 將評級定義與具體判準公開,並說明哪些子主張被評估、哪些沒有。
  • 遇到多義或資料不足的主張,允許使用限定、部分支持與未能查證等狀態。

參考