見證不只是觀看別人表演，而是以尊重、專注和不急於評價的方式承接對方呈現的故事。當參與者感到自己的經驗被看見、被聽見且仍保有主體性，原本孤立的敘事可能進入一段共享的關係經驗。團體也可能提供多元回應，使個人不再只被單一故事或角色定義。
見證與團體凝聚力、多維關係和參與者的選擇權是安全與賦權的基礎相連。見證不能變成強迫分享、公開評價或集體解讀；保密、尊重差異與不要求回應，是團體安全的一部分。
思與行
- 建立「回應經驗而不診斷他人」的團體約定。
- 允許參與者選擇被觀看、被聽見、只呈現虛構故事或完全旁觀。
見證不只是觀看別人表演，而是以尊重、專注和不急於評價的方式承接對方呈現的故事。當參與者感到自己的經驗被看見、被聽見且仍保有主體性，原本孤立的敘事可能進入一段共享的關係經驗。團體也可能提供多元回應，使個人不再只被單一故事或角色定義。
見證與團體凝聚力、多維關係和參與者的選擇權是安全與賦權的基礎相連。見證不能變成強迫分享、公開評價或集體解讀；保密、尊重差異與不要求回應，是團體安全的一部分。