參與者經驗是理解改變機制的必要資料

治療師可以觀察行動與互動，但參與者如何理解那些行動，不能只靠外部觀察推斷。參與者經驗能揭示某個練習究竟帶來安全、羞恥、自由、困惑、連結或壓力，也能指出專業理論沒有預期到的效果。質性訪談、參與者回饋與共同詮釋因此是研究改變機制的重要資料來源。

思與行

• 在量化量表之外，加入簡短訪談、參與者創作或活動後反思。
• 同時收集正向、負向及無感的經驗，避免只留下成功故事。
• 將參與者的解釋與治療師的假設並列，而不是讓其中一方壟斷意義。

參考

• 兒少參與者能指出戲劇治療的六類作用成分；人格疾患參與者把遊戲連結與行為理解視為治療收穫；戲劇治療的作用機制需要由過程資料與結果資料共同檢驗。