去殖民閱讀若只引用歐洲思想家或北美大學的理論,可能在批判殖民中心的同時再次複製知識中心。可以從各地反殖民運動者、原住民族學者、女性主義者、勞工與地方史料建立閱讀路徑,再將理論放回它們產生的社會條件。

思與行

  • 每個核心概念至少搭配一份當地作者、社群或行動者材料。
  • 加入非洲、加勒比海、拉丁美洲、南亞、東南亞、太平洋和臺灣等來源。
  • 標示翻譯者、出版地與資料可近用性。

參考