鏡映與節律可以設計成一個觀察團體互動的體驗，而不是測試誰比較會同理。讓參與者自由選擇是否同步、如何回應與何時停下，有機會看見動作相似、節奏共享與個人界線的關係。
思與行
- 行動：分三輪測試：自主節奏、可選擇的延遲鏡映、自由不同步的共同移動。
- 每輪之後詢問安全感、被理解感、壓迫感與自主感；不把同步率當成唯一成果。
- 事先明確說明觸碰不是活動必要條件。
鏡映與節律可以設計成一個觀察團體互動的體驗，而不是測試誰比較會同理。讓參與者自由選擇是否同步、如何回應與何時停下，有機會看見動作相似、節奏共享與個人界線的關係。