共享節奏、重複動作與圍圈結構可以為團體提供可預期的時間框架，使個體更容易加入、退出或重新加入。節律也可能支持共同注意與人際同步，但同步本身並不等同信任、同理或療效；不同人的感官偏好、文化經驗與動作能力也可能使同一節奏產生不同感受。
思與行
- 設計可變速度、音量與複雜度的節奏活動，並安排自由變奏與安靜時間。
- 觀察團體中誰主導節奏、誰被排除、誰以不同方式參與。
共享節奏、重複動作與圍圈結構可以為團體提供可預期的時間框架，使個體更容易加入、退出或重新加入。節律也可能支持共同注意與人際同步，但同步本身並不等同信任、同理或療效；不同人的感官偏好、文化經驗與動作能力也可能使同一節奏產生不同感受。