人人都能登入平台、留言或投票,不代表每個人都能同等影響議程與決策。時間、語言、數位能力、議題知識、照顧責任及平台設計都會影響參與者能否持續投入。若少數人能設定議程、撰寫提案或掌握資訊,形式上的開放仍可能形成實質不平等。數位民主應同時評估進入門檻、參與深度與影響力分布。

思與行

  • 設計參與資料儀表板,分別呈現觸及、閱讀、討論、提案、修正和決策影響,不以登入人數代表民主品質。
  • 為低頻參與者提供摘要、非同步回應、易讀語言和線下參與管道。

參考