心理安全不只是個人感到自在,而是群體成員能提出疑問、說出傷害、拒絕不合理要求和尋求協助,而不必承受羞辱或報復。對身分型霸凌尤其重要:制度不能要求少數群體公開身分、提供教育勞動或承擔代表性,才願意提供保護。保密、可選擇的求助管道和成人可信度是必要條件。

思與行

  • 定期匿名詢問學生/員工是否能安全表達、是否相信通報會被公平處理,以及是否擔心報復。
  • 讓反霸凌資源由制度主動提供,不把尋求支援的負擔推給最受傷的人。

參考