為知識庫建立障礙者共同編輯與可及格式原則

知識庫的可及性不應只在網站完成後才檢查。資料結構、檔名、標題層級、連結文字、表格、圖片替代文字與檔案格式都會影響使用者能否讀取及重組資訊。更重要的是，障礙者應參與知識庫的分類、語言與治理，而不只是被描述的對象。

思與行

• 為每篇文章採清楚標題層級、描述性連結文字、純文字備份與必要的易讀摘要。
• 邀請障礙者共同檢查檢索、編輯、匯出與閱讀流程，並提供報酬或互惠資源。

參考

• 第一人稱敘事能改變誰被承認為障礙知識的作者；通用設計應減少每個人逐一請求調整的負擔。