Norbulingka Institute 於 2022 年訪談木作部門的資深工匠 Gyaltsen。訪談記錄他十五歲離鄉到拉薩學木工，之後於 1998 年到印度 Norbulingka，接受包含木工與雕刻的六年訓練，後來成為木雕部門師傅並帶領團隊。訪談指出其師傅把傳統上可能分開教授的木工與雕刻結合在課程中，讓工匠同時理解結構製作與表面裝飾。這是機構所提供的個人生命史訪談，能呈現一條具體學習路徑，不代表所有藏人木雕師的共同經歷。
思與行
- 初學課程不妨同時練習木料準備、接合、比例與表面雕刻，理解作品如何被製作和使用。
- 記錄師傅如何示範、學徒如何模仿、錯誤如何被修正，而不只記成品步驟。
參考
- Norbulingka Institute, “Interviews with Tibetan Craftsmen – Wood Carving” (2022)。
- 延伸：工藝知識常透過家族與師徒網絡延續、木工接合。