自我是個體在社會互動中逐漸形成、維持與修正的自我理解。Mead 強調自我透過語言、角色取替與他人態度而形成,不是先於社會關係的封閉實體。

思與行

  • 使用此概念分析具體互動時,先說明它所指的現象與邊界。
  • 與相鄰概念比較,確認不是將不同層次的概念混為一談。

參考