自我不是與社會分離後才進入互動的完整核心，而是在互動中逐漸形成、確認與變化的過程。人們透過語言、角色取替、他人反應與群體期待學會理解自己。這不表示個體沒有能動性；反而是因為自我是社會歷程的成果，個體才能在不同關係中反思、回應與改變自身的行動。可連結 米德把自我理解為社會互動形成的過程、鏡中自我說明自我感受如何經由想像他人評價形成 與 主我與客我使自我同時具有創造性與社會性。
思與行
- 找一個實際互動案例，記錄參與者如何定義情境、使用符號與回應他人。
- 把此概念與一個反例對照，確認它能解釋什麼、不能解釋什麼。
- 與相鄰概念建立連結，避免把一張卡片擴寫成整個理論總論。