「正常」不是自然界自帶的分類，而是由社會規範、專業知識與制度權力共同建立。能夠命名誰正常、誰偏差的人，也往往能設定分類標準與資源門檻。
因此，污名分析應追問分類的制定者、受益者、傳播渠道與可被挑戰的入口，而不只記錄被分類者的情緒。
思與行
- 用這張卡片分析一個具體制度或日常場景，記錄分類、權力與後果，而不是只判斷個人是否有偏見。
- 對照「被描述的群體」與「有權制定規則的人」，確認研究是否把責任放在正確位置。
「正常」不是自然界自帶的分類，而是由社會規範、專業知識與制度權力共同建立。能夠命名誰正常、誰偏差的人，也往往能設定分類標準與資源門檻。
因此，污名分析應追問分類的制定者、受益者、傳播渠道與可被挑戰的入口，而不只記錄被分類者的情緒。