心理計量學的歷史並非單一路徑。相關歷史研究指出,現代心理計量有兩個重要來源:一方面研究個體差異與心理測驗,另一方面發展心理物理學,探討刺激強度與感覺經驗之間的關係。十九世紀末 Galton、Cattell 等人推動心理測試與個體差異研究,後來與相關統計方法、因素分析及測量學制度逐步結合。

歷史回顧也提醒,量化心理的發展與優生學、軍事選拔、教育分流及企業人事管理等制度相互交織,不能只當作純粹技術進步來理解。

思與行

  • 讀心理計量史時,同時追問方法解決了什麼問題,以及哪些制度需求塑造了測驗的使用。
  • 把統計工具的發明史與心理構念的理論史分開閱讀,再分析它們如何互相影響。

參考