實用主義把知識形成理解為從懷疑和問題情境出發、經由共同探究與實驗、再依證據修正信念的過程。這張地圖聚焦 Peirce 與 Dewey 的探究模型，以及可錯論如何支撐持續學習。
flowchart TD A[問題情境] --> B[懷疑] B --> C[探究] C --> D[提出假設] D --> E[觀察與實驗] E --> F[暫時信念] F --> G[共同檢驗] G --> H[修正或穩定信念] H -->|新證據| B I[可錯論] -.規範.-> C J[經驗] --> E K[共同探究] --> G
思與行
- 將研究流程設計成可回溯循環，而非線性「找答案」程序。
- 將反證、未解問題與修訂日期放入筆記結構。