利用 IPTN 公開期刊、跨國交流與各地劇團資料，建立定期讀書與經驗交流會。每次由不同地區的實務者或研究者提供案例，參與者共同辨識形式中哪些元素相似、哪些必須依文化和社會脈絡調整。
思與行
- 每季選一個區域案例與一篇研究，分別從藝術、倫理、社會條件與證據品質閱讀。
- 邀請當地實務者介紹自己的工作，避免只依據外部研究替其發言。
- 將交流結果整理成雙語概念筆記，明確標註觀察者位置。
利用 IPTN 公開期刊、跨國交流與各地劇團資料，建立定期讀書與經驗交流會。每次由不同地區的實務者或研究者提供案例，參與者共同辨識形式中哪些元素相似、哪些必須依文化和社會脈絡調整。