Veeravalli 與 Jain 於 2022 年發表的文章，介紹印度班加羅爾 First Drop Theatre 如何使用 Playback Theatre 與應用劇場促進身心障礙者的社會參與。團隊成員包括不同障礙經驗的表演者，並使用螢幕閱讀器等輔助科技參與 Zoom、Microsoft Teams 排練與演出。文章列出的公共議題包括身心障礙者就業、無障礙環境、社會敏感度與共融社會。
這個案例提醒，無障礙不應只在觀眾端設計坡道或手語翻譯，也應包括誰能成為演員、帶領者、音樂家與決策者。科技不只是演出媒介，也能重新分配排練參與與團隊協作的可能性。
文章屬於實務案例報告，並非對介入成效的嚴格控制研究；引用時應把它當作具體實踐描述，而非已證明的成效。
思與行
- 在設計回映團隊時，先詢問參與者使用的溝通與輔助方式，再共同調整排練流程，而不是由主辦方預設需求。
- 檢查舞台、字幕、文件、排練節奏、線上平台與決策方式的可及性，避免只把障礙者當作被服務的故事提供者。
參考
- 在地實踐：全球Playback實踐應讓不同文化與能力的參與者共同決定形式
- 概念：共融設計、輔助科技、劇團合奏
- 來源：IJMAS（2022）