Keisari、Gesser-Edelsburg、Yaniv 與 Palgi 於 2020 年在《PLOS ONE》發表研究,探討將 Playback Theatre 與生命回顧(life review)結合,應用於以色列成人日間中心的社區長者。研究有 27 位 63 至 91 歲參與者,分成三個小組,進行 12 週的每週活動;研究者分析課程錄影、參與者訪談,也訪談 13 位中心工作人員。

質性分析歸納出三類可能的轉變:生命故事的演變、遊戲性增加,以及社會參與擴展。參與者描述故事被演出後,能像從旁觀看一樣重新看待自己的人生,也可能與同伴的經驗產生連結。作者指出這套整合方案有補充日常照顧的潛力。

這是特定長者照護場域的質性過程研究,不能單憑此研究推論所有年齡、所有社群或標準 Playback Theatre 都有相同效果。研究亦指出研究者關注、參與者選擇與介入中的生命回顧成分可能影響結果。

思與行

  • 長者活動可邀請講述者分享日常生活的轉折、關係、工作與地方記憶,不應只追問創傷或重大事件。
  • 若要評估社會參與,應追蹤活動之外的互動,而不只記錄課堂中的情緒表達。

參考