實踐現象學將哲學問題帶回教育、醫療、心理、專業實務與日常生活，研究人在具體情境中如何經驗某件事。van Manen 強調，研究者必須真正靠近經驗本身，運用故事、軼事、回憶片段與細緻書寫，使一般化術語背後的生活意義重新顯現。2021 年 van Manen 與合作者進一步區分基礎經典、詮釋性研究與直接面向現象的研究。
這條路線也有批評：若缺少清楚的哲學論證，研究者可能將文學式描述誤認為已完成現象學分析。因此，敘事不是裝飾，而是必須經過反思、比較和概念辨析的材料。
思與行
- 記錄一段具體經驗，保留事件發生的順序、身體感、空間、他人與當下的意義，不急著套用理論。
- 寫完後逐句檢查：哪些內容是經驗細節，哪些是事後解釋，哪些是研究者補上的推論？