Walker、Eketone 與 Gibbs 於 2006 年討論 Kaupapa Māori 研究的原則、過程與應用。這一研究取向形成於毛利人對西方知識、文化與研究觀念的批判，將研究理解為由毛利人構想、發展及執行，且最終利益應回到毛利社群的工作。它同時是一種抵抗策略與方法論。
Kaupapa Māori 不只是把毛利文化元素放進既有研究流程，而是重新界定研究的價值、關係、責任與利益歸屬。將此方法借用到其他原住民族或社群時，必須尊重不同群體的歷史與知識制度，不能把一個族群的原則抽象化成通用的「原住民方法」。
思與行
- 在涉及原住民族的研究中，先確認社群自己的研究規範、治理程序與知識保護要求，再討論學術方法。
- 把研究利益、資料控制、成果回饋與長期責任寫入合作協議。