小說的電幕讓黨能在私人空間中觀察人民；福柯的全景敞視則說明，即使監視者不必持續出現，被觀看的可能性也能使個體自我約束。兩者的共同點是監視不只是一個技術設備，而是改變行為、空間與自我理解的權力關係。差異在於小說強調集中式政治監控，福柯分析更廣泛的規訓技術。
思與行
- 比較工作場所、學校與平台的監視機制時，區分實際觀察與被觀察者對監視可能性的預期。
- 以制度透明和申訴機制降低不必要的自我審查。
小說的電幕讓黨能在私人空間中觀察人民；福柯的全景敞視則說明，即使監視者不必持續出現，被觀看的可能性也能使個體自我約束。兩者的共同點是監視不只是一個技術設備，而是改變行為、空間與自我理解的權力關係。差異在於小說強調集中式政治監控，福柯分析更廣泛的規訓技術。