《Where Music Helps: Community Music Therapy in Action and Reflection》（2010）由 Stige、Ansdell 與 Pavlicevic 編著，探討人們如何透過音樂建立福祉、歸屬感與參與。書中以民族誌取向案例呈現英格蘭、以色列、挪威與南非的音樂計畫，並與音樂社會學、民族音樂學、社區心理學與健康促進對話。它提醒研究者不要把「音樂有幫助」當成脫離場域的抽象效果，而應觀察音樂在特定文化、關係與社會條件中如何被使用。
思與行
- 將「誰覺得有幫助、對誰有幫助、在何種關係與制度條件下有幫助」列為閱讀案例的固定問題。
- 在社區計畫結束後追蹤參與者是否持續維持音樂連結與互助關係。
參考
- 原始來源：Stige, B., Ansdell, G. & Pavlicevic, M. (2010). Where Music Helps: Community Music Therapy in Action and Reflection. Routledge。https://www.routledge.com/Where-Music-Helps-Community-Music-Therapy-in-Action-and-Reflection/Ansdell-Pavlicevic-Stige/p/book/9780754668503
- 延伸：社區音樂治療把健康理解為關係與參與的生態現象、音樂治療的介入必須回應個人與社群的脈絡。