Ansdell 與 Pavlicevic 編著的《Community Music Therapy》（2004）收錄不同國家音樂治療師在傳統與非傳統場域工作的經驗，案例包括柏林受創傷影響的難民、南非照顧者與 HIV/AIDS 孤兒、英格蘭東南部神經障礙成人，以及挪威兒科醫院的兒童。這些案例將音樂治療放回社會關係、社區資源、制度限制與社會改變中討論。它們不是可直接移植的標準方案，而是提醒專業者：治療工作的單位有時不只是一位個案，還可能是家庭、照顧網絡、學校、醫院或社區。
思與行
- 讀案例時畫出「個人—家庭—機構—社區」的關係圖，觀察音樂如何改變參與與歸屬。
- 將社區音樂治療的權力問題帶入討論：誰決定曲目、活動規則、成果定義與作品是否公開？
參考
- 原始來源：Ansdell, G. & Pavlicevic, M. (2004). Community Music Therapy. Jessica Kingsley Publishers；出版社書目頁。https://www.ubcpress.ca/community-music-therapy
- 延伸：社區音樂治療把健康理解為關係與參與的生態現象、音樂治療的介入必須回應個人與社群的脈絡。