自我知識不是純粹的描述任務,也涉及如何對待自己、他人與世界。儒家修身、古典照顧自己與自我慈悲提供不同實踐路徑;倫理行動則檢驗自我敘述是否落地。
flowchart TD A[自我實踐] --> B[照顧自己] A --> C[自我培養/修身] A --> D[自我慈悲] B --> E[反思與操練] C --> F[學習與倫理行動] D --> G[安全地面對不足] E --> H[自我認識] F --> H G --> H H --> I[具體行動修正] I --> A
連結:照顧自己、自我培養、修身、自我慈悲、認識自己須以倫理行動檢驗而非內在感覺。
本書導讀:Know_thyself。