能力是一種可持續發展的實踐而不是完美狀態

專業能力並非「一開始就知道全部答案」，而是能辨認自己知道什麼、不知道什麼，能學習、協作、求助、做判斷並為結果負責。把能力定義為全知全能，會讓任何新任務都看似暴露無能；把能力理解為持續實踐，則能容納新手期、回饋與修正。

思與行

• 遇到陌生工作時，列出已具備的可轉移技能、需要補足的知識與可求助的人。
• 把「我還不會」視為任務分析，而不是對身份的評價。
• 練習用「目前能力」與「下一階段能力」取代固定的天賦判斷。

參考

• Valerie Young 訪談把能力重新定義為持續學習而非全知全能、冒名頂替感可能是情境狀態而非固定人格。