Renée Emunah 的整合五階段模式常被描述為從戲劇遊戲、場景工作、角色發展、戲劇高潮到戲劇性儀式/表演的漸進歷程。各階段讓參與者逐步從遊戲與想像,走向更聚焦的角色和情境探索,再進入較完整的戲劇表達與反思整合。實際使用時,階段應依參與者、情境與目標調整,不能當成每個團體都必須遵守的固定程序。

其重要提醒是治療不是單一「高潮」或情緒釋放,而包含準備、建立信任、選擇媒介、經驗探索、回顧與回到日常生活。與安全收束與脫角讓參與者重新回到日常脈絡連讀,可看見結束和整合並非附屬環節。

思與行

  • 每次工作都安排暖身、主要探索與收束時間,不把參與者留在高喚起狀態中結束。
  • 事先確認參與者是否願意進入角色或分享個人素材,並允許調整活動深度。

參考