資料類型： 開放取用系統性回顧
作者： Matthew Furnell、William Van Gordon、James Elander
年份： 2024-03-06
來源： Wisdom-Based Buddhist-Derived Meditation Practices for Prosocial Behaviour: A Systematic Review，Mindfulness, 15, 539–558
連結： https://link.springer.com/article/10.1007/s12671-024-02323-8
這篇系統性回顧評估納入佛教智慧實踐的正念介入與親社會行為之間的關係，關注可能機制、效益與應用。研究議題包含佛教來源的禪修是否能影響利他、慈悲或其他親社會表現。它可作為檢視「內在修習是否能延伸為外在行動」的實證入口。
必須注意，研究中的 mindfulness-based interventions 不等於葛印卡 Dhamma Service，也不等於實際參與志工工作。禪修介入、慈悲訓練與服務行為是不同的操作概念；不能把其中一種的結果直接套用到另一種。
思與行
- 把「禪修讓人更有慈悲」拆成可測量的行為問題：是否更願意傾聽、分享資源、採取協助行動，或尊重拒絕？
- 研究設計應分別測量態度、自陳意願、實際行為與持續服務，避免只靠自我評分。
- 將內觀課程、慈悲禪修與志工服務視為不同變項，避免把介入效果混為一談。