如果只在活動結束時詢問滿意度,無法得知公民是否增加知識、改變偏好、理解反方理由,或把學習帶回社區。可在活動前、中、後進行簡短測量,並於三到六個月後訪談成員及追蹤政府回應。這能把 審議評估 從一次性的績效報告,轉成持續學習的制度。

思與行

  • 活動前記錄知識、態度確定度與主要疑慮;活動後重複測量並加入開放式反思。
  • 在參與者同意與隱私保護下,追蹤其後續公共參與及對制度的信任變化。
  • 以文件分析比對政府回應,避免只依賴參與者主觀感受。

參考