燕波、樊富珉與余峰於2018年在《心理科學進展》發表動覺同理介入回顧，指出舞蹈／動作治療中的同理不只透過語言理解，也透過身體感受與動作回應。文章整理的常見形式包括鏡映（mirroring）、見證（witnessing）與無領導舞動（leaderless dance），並指出仍需要更清楚的概念定義、專門評估工具與治療過程實證研究。
思與行
- 練習動作回應時，先觀察節奏、力度、空間與方向等可見特徵，不急著推論對方的內在情緒。
- 將動覺同理與投射區分：治療者的身體感受是一種資料來源，不是對個案經驗的確定讀心。
參考
- 燕波、樊富珉、余峰（2018），舞蹈／動作治療中動覺同理的干預應用
- 延伸：動覺同理是身體化的關係理解而非讀心、鏡映必須尊重個體差異與拒絕權。